Pendidikan kesehatan pada hakikatnya adalah satu kegiatan atau usaha untuk menyampaikan pesan kesehatan kepada masyarakat, kelompok atau individu. Denganharapan bahwa dengan adanya pesan tersebut, masyarakat, kelompok atau individu dapat memperoleh pengetahuan tentang kesehatan yang lebih baik. Akhirnya pengetahuan tersebut diharapkan dapat berpengaruh terhadap perilakunya. Dengan kata lain, dengan adanay pendidikan tersebut dapat membawa akibat terhadap perubahan perilaku sasaran. Beberapa metode pendidikan kesehatan, diantaranya:
- Metode pendidikan Individu (perorangan) Promkes: metode pendidikan bersifat individual digunakan untuk membina perilaku baru/membina seseorang yang mulai tertarik pada perubahan perilaku/inovasi.
- Metode Pendidikan Kelompok Memilih metode pendidikan kelompok yang harus diingat: – Besarnya kelompok sasaran – Tingkat pendidikan formal sasaran – Kelompok besar metode lain dengan kelompok kecil – Efektivitas metode juga tergantung pada besarnya sasaran pendidikan . dll
Umumnya bentuk pendekatan (cara) massa ini tidak langsung, biasanya menggunakan/ melalui media massa. Contoh metode yang cocok untuk pendekatan massa:
- Ceramah umum (public speaking) Pada acara-acara tertentu misalnya, pada Hari Kesehatan Nasional, menteri kesehatan atau pejabat kesehatan lainnya berpidato di hadapan masyarakat untuk menyampaikan pesan-pesan kesehatan. Safari KB juga merupakan salah satu bentuk pendekatan massa.
- Pidato-pidato/diskusi tentang kesehatan melalui media elektronik, TV, radio, merupakan bentuk pendidikan kesehatan massa.
- Simulasi, dialog pasien-dokter atau petugas kesehatan lainnya tentang penyakit/masalah kesehatan di media massa merupakan pendekatan pendidikan kesehatan massa. Contoh: – Praktek Dr. Herman Susili di TV tahun 1980-an – Sinetron Dr. Sartika dalam acara TV tahun 1990-an – Tulisan-tulisan di majalah atau koran, dalam bentuk artikel/Tanyajawab/ konsultasi tentang kesehatan dan penyakit – Billboard dipasang dipinggir jalan, spanduk, poster dan sebagainya.
